ABUSO SEXUAL INFANTIL
Prevenir el abuso sexual infantil es una tarea difícil para los padres, cuidadores, y la sociedad en
general, y es que nunca llegaremos a entender cómo alguien en su sano juicio
puede aprovecharse y abusar de un menor. Los pelos se nos ponen de punta cuando
ese abuso no es solo emocional o físico, sino que tiene un tono más sexual.
Siempre que pensamos en abuso sexual nos viene
la cabeza la imagen de que un niño sea violado u obligado a mantener relaciones
sexuales, pero no es la única:
Abuso sexual
infantil es también forzarle, por ejemplo,
a tocar los genitales de otra persona o hacerlo él mismo con el objetivo de que
el otro se excite.
Abuso sexual
infantil es hacer que
pose desnudo para una fotografía o vídeo pornográfico.
Abuso sexual infantil es mostrarle material sexual a un menor.
Abuso sexual
infantil es decirle a un
niño que se desnude sin su consentimiento.
Abuso sexual
infantil es mostrarse sin
ropa delante de él.
Antes de considerar medidas preventivas más directas:
-
Los padres deben
primero promocionar el buen trato a los niños
-
reconocer al
niño como persona y sus derechos
-
respetar el
desarrollo evolutivo del niño
-
establecer
empatía y comunicación efectiva con él
-
crear un vínculo
afectivo e interactivo
-Diga a los niños que "si alguien trata de tocarte el cuerpo y
de hacerte cosas que te hacen sentir raro, dile que NO a la persona y que se lo
cuente enseguida.
- Enseña a los niños que el respeto a los mayores no quiere decir que
tengan que obedecer ciegamente a los adultos y a las figuras de autoridad.
La comunicación, clave para prevenir el abuso sexual en niños.
•
Desde edad
preescolar los niños deben recibir
educación sobre sexualidad.
•
Explícale la
diferencia entre una expresión de cariño y una caricia sexual.
•
Escucha sus
dudas y responde a sus preguntas con sencillez y serenidad.
•
Deposita
confianza en el niño si te comunica que está en riesgo de ser abusado
sexualmente.
Señales para detectar abuso sexual en menores.
Ningún padre quiere pasar por este trance y, quizás
por ello, cuesta darse cuenta de que un hijo está sufriendo abuso sexual. Analizar
su comportamiento y su conducta son importantes si sospechamos algo.
Así es el perfil de un niño que está siendo
sometido a un abuso sexual:
•
Se siente triste
•
Retraídos
•
Temerosos
•
Baja autoestima
•
Está inquieto
•
Se muestra constantemente activo
•
Agresivo
con él mismo (puede llegar a auto-lesionarse)
•
Con la familia y con sus
compañeros
•
Problemas de sueño
•
Muchas veces el niño no es
consciente de lo que le está pasando y no sabe si está bien o mal y esto le
mantiene inquieto
•
Mal comportamiento en clase
•
Cambios en el rendimiento escolar.
•
Poca disciplina en la escuela o
falta de interés de las actividades que hasta ahora le agradaban.
•
Se muestra distante
•
Esto puede hacer que rompa la
relación con la persona que le cuida, sea su padre, madre o abuelo.
•
Relaciones hostiles y distantes.
•
Actitud en estado de alerte,
receloso.
•
Conducta sexual explicita, juego
y conocimientos inadecuados para su edad.
•
Conducta de masturbación en
público.
•
Niño que evita ir a casa.
DINAMICA DEL ABUSO SEXUAL (LOS BUENOS TRATOS A LA INFANCIA DE JORGE
BARUDY, 2008)
Inicio del contacto abusivo
Ø Chantaje
Ø Seducción
Ø Percibido como juego
Ø Caricias de connotación sexual, tocación de
genitales.
Fase de secreto
Ø Niño queda entrampado
Ø Mantenimiento de la situación de abuso
Ø No siempre se comprende la gravedad del hecho
(síntomas)
Ø Amenaza, miedo a ruptura familiar
Fase de develación:
Ø Develación espontánea
Ø Crisis familiar
Ø Equilibrio familiar (mantenimiento de secreto o
acciones para detener el abuso)
Factores protectores:
•
Autoestima
saludable
•
Respeto de sus
propios límites corporales
•
Promoción de
conductas de auto cuidado
•
Valoración del
propio cuerpo
•
Buena
comunicación y relación estable entre niño/a y adultos significativos
•
Sana expresión
de los sentimientos que lo ayuda a darse cuenta de sus necesidades
•
Buena calidad de
Educación Sexual de acuerdo a su edad (desde la entrada al preescolar)
Factores de riesgo:
•
Niños pequeños
que no hablan por lo regular en edad preescolar, retraso en desarrollo o
discapacidades
•
Ser mujer y
tener entre 6-7; 12-13
•
Niños víctimas
de malos tratos; carentes de afecto o cuidados
•
Ausencia de
padres biológicos o su poca disponibilidad
•
Interrupción de
la vida sexual de pareja
Indicadores Físicos:
v Dolor, hematomas en zonas genitales o anal (incluye
tocamientos espontáneos)
v Dificultad para andar o sentarse
v Queja de dolor o picazón en todo el cuerpo
v Infecciones vaginales o urinarias
v Secreción en pene o vagina
v Enfermedades de transmisión sexual
v Enuresis o encopresis secundaria
v Conductas regresivas infantiloides
Indicadores conductuales:
v Pérdida del apetito, conductas regresivas como
chuparse el dedo, orinarse en la cama, etc.
v Llantos frecuentes sobre todo en referencia a
situaciones afectivas o eróticas.
v Cambios bruscos de conducta
v Miedo a estar solo
v Rechazo al padre a la madre de forma repentina
v Cambios bruscos de conducta; juegos erotizados,
mostrando posturas o movimientos del acto sexual
v Aislamiento y rechazo de las relaciones sexuales
v Problemas escolares o rechazo a la escuela
v Actividad o fuga o acciones delictivas,
autolesiones o intentos de suicidio
Indicadores Afectivos y Sexuales:
v Rechazo a caricias, besos o contacto físico
v Conducta seductora
v Conductas precoces o conocimiento sexual inadecuado
para su edad
v Interés exagerado por los comportamientos sexuales
de los adultos
v Agresión sexual de un menor hacia otro menor
Cuatro factores que influyen en el impacto emocional:
•
Características
del niño (estabilidad psicológica, edad, sexo y contexto familiar
•
Características
del acto abusivo (frecuencia, severidad, existencia de violencia o de amenazas,
cronicidad, etc.)
•
Las
consecuencias asociadas al descubrimiento del abuso (grado de culpabilización
del niño por parte de los padres, aislamiento, o ruptura familiar)
•
La relación
existente con el abusador
